PALAVRAS COM ALMA
«Os
ideais que iluminaram meu caminho, e que, de tempos em tempos,
me dão nova
coragem para enfrentar a vida com alegria,
são a bondade, a beleza e a verdade.»
Albert Einstein [1879-1955]
Pouca Letra... alguma inspiração... análise literária... palavras com alma... sugestões aventuradas...
A significação de um conto está sujeita a factores vários. Porém, é missão destas narrativas providenciar elementos de resposta (exequíveis ou não) para os conflitos relatados. Transportam algo de didáctico, não só pela ênfase nas qualidades morais do herói ou da heroína, mas também pela aprendizagem que providenciam – quer por retratarem caminhos pessoais de desenvolvimento, quer pela apresentação de situações críticas de escolha com desfecho correcto.
«Sempre Certo! - Prontuário da Língua Portuguesa» destina-se aos alunos dos 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico. Para a concepção desta obra contei com a colaboração de Lúcia Pereira (co-autora), João Carlos Matos (revisor científico) e Marta Martins (ilustradora).
«O Mistério do Quadro Desaparecido» é um livro temperado com aventura q.b. Personagens intrigantes, puzzles e códigos, pistas aparentemente desconexas, cartas enigmáticas, estranhos acontecimentos, misteriosas coincidências... ditam um enredo que se adivinha cativante para o público jovem.
Se os traços de personalidade atribuídos a cada um dos doze signos podem ser identificados através de um guia astrológico, também os números podem ajudar a compreender melhor as capacidades de cada um. A teoria dos astros é defendida pelos autores Reina e Mike Reinstein. A argumentação a favor dos números cabe a Theresa Cheung.
A colecção “Aprendizes à Descoberta”, editada pela Editora Educação Nacional, reúne um conjunto de apelativos textos de literatura infantil que, sabiamente, introduzem os conteúdos programáticos para as áreas de Língua Portuguesa, Matemática, Estudo do Meio e Educação para a Cidadania, do 1º Ciclo do Ensino Básico. Paralelamente aos textos interdisciplinares, cada livro reúne um leque de diversificadas propostas de trabalho, que potenciam o raciocínio, a criatividade e o envolvimento da criança.
